Estimad@s, me es grato volver a compartir con ustedes la actividad de ésta semana en espera de los comentarios y observaciones sobre las áreas de oportunidad. Así mismo me gustaría comentar la importancias de permitir la interacción bidireccional entre estudiantes, profesosres y dispositivos. ya que la facilitacion de la automatización de todo tipo de tareas de la vida cotidiana de los estudiantes genera que las herramientas TIC sean transversales a todos los sectores y ámbitos de la vida humana: educación, salud, gobierno, comercio, trabajo, etc.
LA CULMINACIÓN DE ESTE PROYECTO PARECIERA QUE HA SIDO UNA TAREA COMPLEJA PERO TAMBIEN LLEVA IMPLICITA LA EXPERIENCIA DE APRENDER A SER TOLERANTES ANTE LA DIVERSIDAD DE PENSAMIENTOS. A CONTINUACIÓN LES PRESENTO LA ULTIMA PARTE DE MI PROYECTO INTEGRADOR TANTO EN FORMATO PDF COMO EN EL RECURSO DE POWTOON. ESPERO SUS COMENTARIO AGRADECIENDOLES DE ANTEMANO. VIDEO CORREGIDO ASÍ MISMO LES COMPARTO EL LINK PARA VISUALIZAR EL TRABAJO CONCLUÍDO PROYECTO CONCLUÍDO
Buenas tardes, no había tenido oportunidad de entrar a tu Blog y quiero felicitarte por el tema que abordas y también por le diseño que le diste al igual que en tu infografía es muy resumida y didáctica, felicidades.
ResponderBorrarHola buenas noches, en relación a la actividad semanal de la infografía me permito mencionar la información que agregas en conjunto con las imágenes que colocaste, son llamativas, lo que permite robustecer el aprendizaje significativo.
ResponderBorrarHola compañera Alejandra, he escrito en tu blog, ya que tu infografía me llamó la atención y las información esta muy bien organizada, es clara y precisa, no es necesario tener los recuadros llenos de información. Creo que esas características son lo principal en una infografía, que llame la tención para que se consultada por los demás. Concuerdo con que el docente refuerza su figura como facilitador del concomiendo, los alumnos se hacen más responsables de su aprendizaje y se logra una enseñanza-aprendizaje significativa y moderna.
ResponderBorrarBuenos días compañera, tu infografía me parece muy interesante, el diseño es bastante atractivo, en cuanto a la información que contiene explica de manera concisa, es simplificada y comenta las ideas principales.
ResponderBorrarHola compañera Alejandra, buen día, es un gusto saludarte.
ResponderBorrarTe comparto que me llamó mucho la atención tu diseño, me parece apropiado al tema, sin embargo, note unas pequeñas faltas en tu redacción. Espero que lo puedas corregir para alcanzar la mejor nota.
Con respecto al contenido, destaco mucho los riesgos que mencionas en el uso de los TIC, donde mencionas que el docente funge un papel muy importante en el proceso ya que si no tiene claro el objetivo a alcanzar en los estudiantes, este corre el riesgo de no lograrlo adecuadamente.
Considero apropiado mencionar que como facilitadores de los conocimientos y herramientas digitales tenemos el compromiso de capacitarnos y prepararnos para cumplir con requerimientos necesarios e integrarlos en el proceso aprendizaje.
Saludos.
Estimada Alejandra:
ResponderBorrarTu información que presentas en el diagrama de infografía, es completa, ya que describes oportunamente los elementos sobre los aprendizajes mediados por las Tic, creo que mencionas muy bien esa importancia que debe tener la interacción bidireccional en los tres elementos clave, estudiante, profesor y dispositivos logrando la enseñanza con un aprendizaje moderno.
saludos
Buen día compañera!
ResponderBorrarLa información que manejas la considera completa, solo hay que checar la ortografía en la infografía ya que vi una palabra que estaba mas escrita, de ahí en fuera esta completo y el diseño esta bonito, felicidades
Buena noche compañera Alejandra es un gusto saludarte y al mismo tiempo felicitarte por el contenido que presentas en tu Infografía, en donde ofreces una versión comprensiva y equilibrada de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, abordando de manera clara y precisa las ventajas y desventajas de estos recursos, subrayando la importancia de cada aspecto en el contexto educativo actual.
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